本臺訊 劉華東是淮陽中學的一名物理老師。身為一名教師，劉華東有著很強的職業(yè)幸福感。憑著對科學的熱愛和對物理學科的執(zhí)著，多年來，他潛心教學研究，力圖用趣味實驗點亮課堂。
為了讓學生愛上物理，他在備課時經(jīng)常把有趣的實驗融入到教學實驗設計中，在課堂上讓學生親眼、親身體驗物理的神奇與魔力。學生們很喜歡這樣的課，只要看到他拿著實驗器材，每個人都充滿了期待，并積極主動參與到實驗活動中。
淮陽中學學生白晶晶告訴記者：“物理本是一門枯燥乏味的課程，但他總會想辦法把這些無聊的內(nèi)容變得有趣，極大的激發(fā)了我的求知欲和好奇心。”
淮陽中學教師劉華東：“我希望通過體驗式的課堂，讓深奧的物理更易懂，讓學生更喜歡物理，進而將所學應用于生活，希望我教的學生比我更優(yōu)秀，將來都能成為國家信得過、靠得住的人才。”
在課堂上，劉華東總能充分激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動課堂氛圍。在辦公室里他也是眾多教師的榜樣。
淮陽中學教師賈晗：“劉華東老師是一位工作認真、兢兢業(yè)業(yè)、充滿奇思妙想的老師，在課堂上用科學啟迪，課堂外用有趣的物理小實驗點燃學生的科學夢想，是學生心目中最有魔力的物理老師，是同事眼中最美的教師榜樣。”
劉華東曾說過：“‘我雖然做不了科學家，但是我會努力培養(yǎng)科學家。’多年來，他牢記教育初心，扎根基層，愛崗敬業(yè)，長期從事教書育人，用自己的一言一行樹立了一面旗幟，用自己的實際行動譜寫了一曲最美的教師之歌。”
周口廣電融媒體記者 張峰 淮陽臺
編輯：陳盼超
