2026年4月2日,在第十九個世界自閉癥日到來之際,一項聚焦學(xué)齡前孤獨癥譜系障礙兒童的非藥物干預(yù)研究在京交出亮眼“答卷”。首都兒科研究所張霆研究員團隊發(fā)布“結(jié)構(gòu)化小籃球運動對孤獨癥譜系障礙兒童影響研究”最新成果,歷經(jīng)一年多的深耕實踐,項目成功從預(yù)實驗階段邁向標準化干預(yù)階段,以科學(xué)實證為孤獨癥兒童康復(fù)開辟全新非藥物路徑,為“星星的孩子”點亮成長之路。

從探索到標準化 科學(xué)構(gòu)建孤獨癥兒童運動處方
本次研究自2025年2月正式啟動,由首都兒科研究所張霆研究員團隊與北京大語兒童孤獨癥訓(xùn)練中心深化合作開展,在前期研究成果基礎(chǔ)上,完成運動訓(xùn)練體系的全面標準化升級。研究嚴格招募3—6歲孤獨癥譜系障礙兒童作為研究對象,開展為期十二周的以小籃球為基礎(chǔ)媒介的結(jié)構(gòu)化運動干預(yù),深度探究運動對孤獨癥兒童身心發(fā)展的核心影響。
相較于以往的初步探索,本次研究更注重干預(yù)精準化與評估立體化。課程嚴格遵循中高強度運動規(guī)律,制定每周5次、每次3小時的針對性標準化干預(yù)訓(xùn)練,訓(xùn)練內(nèi)容不僅聚焦運動任務(wù)的完成,打造出趣味、自然兼具康復(fù)效果的運動康復(fù)場景,同時輔以認知訓(xùn)練,以引導(dǎo)大腦不斷參與更高級別的腦力活動,更將結(jié)構(gòu)化指令與社交場景深度融合,讓孤獨癥兒童底層能力在挑戰(zhàn)難度層層遞進的運動和認知任務(wù)中得到提升。

多項數(shù)據(jù)實證成效 身心認知實現(xiàn)全方位提升
十二周系統(tǒng)干預(yù)后,研究數(shù)據(jù)顯示,參與項目的孤獨癥兒童在核心癥狀、體能素質(zhì)、執(zhí)行功能等核心維度均實現(xiàn)顯著改善,康復(fù)效果十分突出。
在孤獨癥核心癥狀緩解方面,干預(yù)組兒童的CARS-2(兒童孤獨癥評定量表)分數(shù)從干預(yù)前的34.97分顯著下降至30.81分,降幅達4.16分,兒童社交溝通、行為模式等核心孤獨癥癥狀得到實質(zhì)性緩解,癥狀程度從中度減輕至輕度,為兒童融入集體、適應(yīng)社會打下堅實基礎(chǔ)。
在體能素質(zhì)提升上,干預(yù)效果尤為顯著。20m穿梭跑、上下肢肌肉力量、睜眼單腳站立、4×10m折返跑等關(guān)鍵體能指標均大幅提升,其中反映心肺耐力的20m穿梭跑、反映靜態(tài)平衡的睜眼單腳站立兩項核心生理機能指標,進步幅度遠超對照組,充分體現(xiàn)運動對孤獨癥兒童身體素質(zhì)的全面強化作用。
在認知功能改善上,研究突破傳統(tǒng)單一行為觀察模式,引入大腦高級認知功能評估體系。結(jié)果表明,干預(yù)組兒童的抑制控制能力、認知靈活性均獲得顯著提升,尤其是認知靈活性核心維度的改善效果,遠優(yōu)于對照組,證實了結(jié)構(gòu)化運動對孤獨癥兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的深度滋養(yǎng)作用。
除此之外,研究還發(fā)現(xiàn),結(jié)構(gòu)化運動對孤獨癥兒童的體成分、睡眠質(zhì)量以及社交主動性均有積極改善作用,從身體素質(zhì)到生活節(jié)律,再到社交意愿,實現(xiàn)全方位正向干預(yù),充分展現(xiàn)了非藥物干預(yù)的綜合康復(fù)價值。

攜手前行:為“神經(jīng)多樣性”可持續(xù)發(fā)展護航
此階段研究項目的圓滿收官,不僅為參與其中的家庭帶來了實實在在的改變,也為社會提供了一種更具包容性的康復(fù)視角。通過結(jié)構(gòu)化的小籃球運動,孩子們在規(guī)則中學(xué)習(xí)社交,在汗水中收獲自信,真正實現(xiàn)了從“康復(fù)訓(xùn)練”到“健康成長”的跨越。
首都兒研所項目負責(zé)人表示,相比于去年的初步探索,本次研究設(shè)計更嚴謹、落地性更強,不僅驗證了結(jié)構(gòu)化運動干預(yù)的即時康復(fù)效果,更通過多維度指標證實運動對孤獨癥兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的深層積極作用,這也進一步確認,運動處方將成為未來孤獨癥康復(fù)體系中不可或缺的重要組成部分。
未來,首都兒科研究所張霆研究員團隊將與北京大語兒童中心依托此次研究的科學(xué)數(shù)據(jù),繼續(xù)深化合作研究這一安全、有效、可持續(xù)的非藥物干預(yù)模式,希望有機會讓孤獨癥兒童家庭在黑暗中找到屬于自己的光,助力他們實現(xiàn)成長的“回歸”,回到?jīng)]有干擾因素的自然的發(fā)展軌道。我們將持續(xù)關(guān)注這一項目的最新進展。
